点评美國本土與世界排名搬送媒

College-USA.orgは、世界中の雑誌と、世界中の大学が各著名のデータを参照する際に、例外を避けるために例外を設けています。是您点评分析各排名刊物如下:
タイムズワールドユニバーシティランキング | QS世界大学ランキング(QS世界大学排名) | Forbes's American's Best Colleges(福布斯美国最佳大学) | US News&World ReportのBest Colleges(美国新闻与世界报导美国最佳大学) | |
创新価值 | ![]() | |||
学生<XNUMXxEXNUMX><XNUMXxBB><XNUMXxAXNUMX><XNUMXxAXNUMX><XNUMXxAXNUMX>意度 | ![]() | |||
毕业生职场卒業 | ![]() | |||
学生贷カセット负债 | ![]() | |||
卒業率 | ![]() | ![]() | ||
学習学习謝 | ![]() | |||
主修<XNUMXxBXNUMX><XNUMXxEXNUMX><XNUMXxEXNUMX><XNUMXxEXNUMX><XNUMXxEXNUMX><XNUMXxXNUMX><XNUMXxEXNUMX><XNUMXxEXNUMX><XNUMXxXNUMXA><XNUMXxEXNUMX><XNUMXxBC><XNUMXxBC><XNUMXxBC><XNUMXxBC>弱 | ![]() | ![]() | ![]() | |
教学質量 | ![]() | ![]() | ![]() | |
(学問声望) | ![]() | ![]() | ![]() | |
(<XNUMXxEXNUMX><XNUMXxBXNUMX><XNUMXxBXNUMX><XNUMXxXNUMX>生生比) | ![]() | ![]() | ![]() | |
(博士生与本科生比率) | ![]() | |||
(博士生与教<XNUMXxEXNUMX><XNUMXxXNUMX><XNUMXxXNUMX>比) | ![]() | |||
(教学収入) | ![]() | |||
研究質量 | ![]() | ![]() | ![]() | |
(研究項目目名气) | ![]() | |||
(研究収入) | ![]() | |||
(研究量) | ![]() | ![]() | ||
研究影<XNUMXxEXNUMX><XNUMXxXNUMX><XNUMXxXNUMX>力 | ![]() | ![]() | ||
グローバルな影響 | ![]() | ![]() | ||
国际生与美国学生割合) | ![]() | |||
(国际教员与美国教员割合) | ![]() | |||
国際協力 | ![]() | ![]() | ||
生的雇用主知名度 | ![]() | ![]() | ||
国际教员割合 | ![]() | |||
国际学生割合 | ![]() | |||
合格率 | ![]() | |||
新生に第二年续读率 | ![]() | ![]() | ||
教授薪<XNUMXxEXNUMX><XNUMXxBXNUMX><XNUMXxBXNUMX> | ![]() | |||
高中<XNUMXxEXNUMX><XNUMXxAF><XNUMXxAF><XNUMXxXNUMX><XNUMXxEXNUMX><XNUMXxXNUMXA>成<XNUMXxEXNUMX><XNUMXxEXNUMX><XNUMXxEXNUMX>動物<XNUMXxBB><XNUMXxBB><XNUMXxBXNUMX>名排名 | ![]() | |||
SAT / ACT成绩 | ![]() | |||
学校給每学生的资源($) | ![]() | |||
毕业校友鵺款 | ![]() | |||
各高中対大学评等 | ![]() |
各传媒优克点如部:
泰倫士报世界大学排名
- 良い:教科の量、研究の質と研究の影響力、国家化、新たな、声の希望等の要素は、除外名を重視する。
- BAD:(1)部は、除名された学校から提供された、除名された元のデータに使用されます。
QS世界大学ランキング
- 良い:以学術知名度、雇主知名度、师生比、研究影響力、国家教员比例、国际学生比例、国家合同等要素作为排名考量。
- BAD:(1)除名元のデータは、除名された学校から送信されます。
福布斯杂志美国最好大学大学名
- 良い:これは、College-USA.orgが最も崇拝しているアメリカの大学からの参考文献です。学校。
- BAD:大多数の米国の大学は、「学校の教科の質に関係ない」と述べています。これは、教科の質が最も高い学校であるためです。与美好人生、却让您负债累累、那又何用?
美国新闻与世界报导的大学名
- 良い例:学生の高中成の排名、SAT / ACTのように多くの要素からの排名、学の声、教科書の研究量、主な修繕の弱さ、申し出率、校友の支払い等。
- 悪い:(1)因数被験者名義の学校、提供する名声の大原型原始数、此方名誉率学校の自己欺瞞数。所以曾有几所美国排名相当好い大学提出、承认给了夸大不实的资料。(2)1990年代の前に、3年代の前に、(XNUMX)过去商业务、从营利出出点。