以下の点は、「大学ランキングはどれくらい重要ですか？」www.theintelligencer.comによって公開されました。 著者のアルデマーロ・ロメロ博士から私たちのサイトに掲載する許可を得た後、この素晴らしい時代を超越した記事を読者と共有したいと思います。

（作成者：Aldemaro Romero Jr.、アカデミアからの手紙）

私たちはあなたの参照のために記事からいくつかの重要な点を抜粋しました。

1. これらのランキングがどのように機能するのかを実際に理解するには、データの収集方法と測定対象の2つを検討する必要があります。
2. 大学は、年次調査を受けた後、自主的にデータを提出します。 ここから問題が始まります。 そもそも、ランキングを上げるためだけに虚偽のデータを提出している大学もあります。
3. 1990年代以降、いくつかの機関は、データの提出を拒否することにより、US News and WorldReportのランキングの取り組みをボイコットしてきました。 このプロセスをボイコットしている機関の中には、スタンフォード大学などの有名なリベラルアーツカレッジがあります。 彼らが言うことは、それらのランキングは誤解を招くものだということです。
4. このランキングは、ランク付けされた学校に所属していない大学教員および管理者の意見調査にも基づいています。
5. また、多くの機関の間で、「美人コンテスト」と見なされ、主観性が高いため、ランキングで25％を占めるこの「評判調査」に参加しないという動きがありました。
6. 大学の選択は非常に個人的なものであり、提供されている教育の質とは必ずしも関係ありません。 コスト、名前の認識、サイズ、場所などの要素がこれらの決定に大きな役割を果たし、それらはそれらのランキングとはほとんど関係がありません。
7. これらのランキングに関するもうXNUMXつの根本的な問題は、それらが教育の質の公正な尺度であるという幻想を生み出すことです。 実際、大学は提供する指導の質を測定するのに苦労しています。
8. もうXNUMXつの問題は、これらのランキングを上げるXNUMXつの方法は、教育機関の学術活動とはほとんど関係のない分野にもっとお金を使うことです。 言い換えれば、提供される教育の質を効果的に向上させることなく、ランキングへの道を「購入」することができます。
9. 基金の規模や教員の研究生産性など、これらの機関をランク付けするために使用される他の数字も、教授の質にほとんど関係しません。
10. これらのランキングは、入学生の評判と平均SATスコアを測定しますが、教授の質や他の学校と比較してどのくらいの学生が学ぶかについてはほとんど言及していません。
11. 我々は、入学率や卒業率など、政治家にとって重要な要因によって測定される公的機関がますます増えているのを見ている。
12. では、なぜこれらすべての欠点にもかかわらず、これらのランキングにそれほど多くの悪評があるのでしょうか？ 多くの大学の学長は、管財人、卒業生、教員からの圧力もあって、彼らを信じていると公に言うでしょう。 一部の理事会は、機関のランキングを上げると、大統領にボーナスを提供することさえあります。

アルデマロロメロジュニア博士は、高等教育におけるリーダーシップの経験を持つ作家兼大学教授です。 彼は彼のウェブサイトを通して連絡することができます http://www.aromerojr.net